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浙江長興:創新舉措深入推進職業技能提升行動
發布日期:2019-12-11                               打印本頁
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  浙江省長興縣委、縣政府高度重視職業技能提升工作,職業技能培訓作為提升人力資質量、改善人力資源結構、擴大和穩定就業、增加職工收入的重要手段,充分發揮技能人才在助推經濟和產業轉型升級中的支撐作用,積極構建終身培訓體系,實施職業技能提升行動,努力培養一支知識型、技能型、創新型勞動者大軍。截至目前,長興縣技能人才總量達11.8萬,其中高技能人才3.88萬人,涌現出國務院特殊津貼專家1名、省首席技師4名、省優秀技能人才60名,為企業提質增效、產業轉型升級發揮了重要作用。

  打造“一鄉一品”培訓品牌

  依托鄉鎮產業特色,建立高技能培訓基地開展技能人才培訓,突出技能培訓與產業及文化結合,加大培訓基地網格化品牌化建設力度,逐步形成“一鄉一品”培訓格局鼓勵龍頭企業建立技能培訓學校,開放式精準服務全行業。自今年職業技能提升行動開展以來,水口紫砂茶藝、夾浦紡織印染、泗安花卉苗木、林城電爐電焊等培訓品牌創成功。共開展職業技能培訓11202人,其中企業在職職工7924人,農村勞動力2935

  創新“西員東輸”委培機制

  深化東西部勞務合作交流,引導縣內職業院校與西部地區勞務合作基地協作招生通過為期三年定向培養企業輸送技術工人,解決企業技術工人需求缺口難題。協作招生按每生每年5000元標準給予教育經費支持,按每生每年5000元標準給予學生生活補助,用工企業再適當給予學生1500元交通補助。現在已開設機械加工、裝配鉗工、電氣控制與運行、旅游服務與管理4個專業面向貴州織金、云南昭通等貧困地區招錄初中畢業生目前,33家企業與144名“種子學生”簽訂定向委培三方協議,簽訂協議的學生均已入讀縣技師學院、職教中心

  力推“訂單定制”學徒培養

  在校企合作的基礎上,制訂《長興縣新型學徒制實施方案》,全面推行“企校雙制、工學一體”的新型學徒制度。政府搭臺、企業下單,依托技師學院、職教中心兩大職業院校,對企業技術崗位的員工進行有針對性的教學、培訓,通過1-2年培養,達到中、高級技能水平的,政府每人5000的標準給予企業補助。職業技能提升行動開展以來,技師學院、職教中心在桐昆、天能、諾力、權峰、遠大新材料、凱迪等企業舉辦機械加工、電子電氣等緊缺急需專業新型學徒班17期,在訓學徒693人。

  探索“合作招生”培訓模式

  根據長興縣企業技術工人需求現狀,對短期技能培訓能達到企業要求的工種,例如電焊工、餐廳服務員等,探索在西部地區勞務合作基地建立技能培訓點,由勞務合作地負責招生和輸送,合作地職業學校負責學員管理和基礎培訓長興縣相關職業學校和培訓機構負責業務指導、實訓及培訓后技能鑒定,達到初級或中級技能后輸送到長興縣企業工作,給予培訓補助。目前,長興縣與四川木里初步達成意向,11月啟動招生工作。

  完善“多元主體”評價體系

  完善企業人才自主評價體系,鼓勵全縣規模以上、人力資源管理規范、且將技能等級列入工資績效的企業,開展人才自主評價。充分發揮行業協會作用,對技術工人相對集中的行業,通過行業協會開展自主評價。職業技能提升行動開展以來,縣機械裝備、新能源(汽車)行業協會等開展自主技能評價757人,其中初級工156 人、中級工188人、高級工413人。舉辦長興縣首屆技能比賽,組織機器臂、數控、電焊、鉗工、電工、織布工等七項技能大比武,“以賽代評”,92名獲獎技工直接認定技師高級工。

  首創“積分管理”量化評審

  全省首創采用積分制辦法開展“長興工匠”系列和“工匠金搖籃”評選,突破以往單一的推薦申報方式,實行推薦申報和自主申報結合,有效地提高了工人參評的自主性和積極性。對獲選“長興工匠”、“長興大匠”、“長興名匠”、“工匠金搖籃”的技術工人,分別給予1萬、2萬、3萬、10萬元獎勵,對“工匠”獲得者從事制造業技術工種的破格晉升技師,引導企業加大“工匠”型人才培養力度,引領企業健康可持續發展。

   

  

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